Написать письмо
 6+
На главную ИННОВАЦИИ    в образовании
www.sinncom.ru

последнее обновление - 17.10.2018 г.  
Главная
Реформа образования
Независимая система оценки качества образования
Интернет–тестирование в образовании (компьютерное тестирование)
Профильное троеборье "К вершинам профессии"
Инновационные разработки, опыт, внедрение инноваций
Публикации, интервью, исследования
Выставки, семинары, конференции
Конкурсы, гранты
Инновационное развитие образования
(в Ульяновской области)

Интернет–ресурсы
Администрация портала
условия публикации


Региональный Интернет–чемпионат по общеобразовательным дисциплинам учащейся молодёжи

Внутришкольный мониторинг качества обучения. Инновационный проект


Официальный портал Единого государственного экзамена


Разработка программного обеспечения Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Образовательный портал Оренбуржья




top.mail.ru Статистика посещений сайта от компании СиннКом

Новости образования

Новости

Итоги деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации за 2012 год

Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов выступил на заседании коллегии Минобрнауки России по итогам деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации за 2012 год и обозначил задачи на 2013 год.
Материалы к выступлению…

От реорганизации вузов выиграют и студенты, и преподаватели

Информационно-коммуникационый центр Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 гг в ПФО представляет вниманию общественности статью Светланы Бондаревой о реорганизации вузов.
"Сегодня вряд ли кого-то стоит убеждать в необходимости реформирования высшего образования в России. За последние 20 лет количество вузов и их филиалов существенно выросло – сейчас в стране свыше 3600 высших учебных заведений, в то время как в СССР их было на порядок меньше. Ситуацию значительно осложнила демографическая яма – число выпускников школ даже чуть меньше, чем количество мест в вузах, высшим учебным заведениям катастрофически не хватает студентов, и они готовы брать любого абитуриента с минимальным количеством баллов по ЕГЭ, чтобы остаться на плаву. В результате непрофессионализм в самых разных сферах экономики стал массовым явлением, произошло обесценивание дипломов о высшем образовании, выпускников многих заштатных вузов и их филиалов никто не хочет брать на работу."
Полный текст…

Задания ЕГЭ по русскому языку составляются в рамках школьной программы

Задания Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку не выходят за рамки школьной программы и специальной подготовки не требуют, сообщила в понедельник 4 марта 2013 г. на пресс-конференции в РИА Новости председатель федеральной предметной комиссии разработчиков контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ по русскому языку Ирина Цыбулько.
"Чтобы успешно сдать экзамен надо учить предмет, причем подготовка должны быть систематической. За месяц подготовиться к экзамену не получится", — отметила Цыбулько.
По ее словам, в школе есть все необходимое, что поможет сориентироваться ученику при подготовке к экзамену.
подробнее …

ЕГЭ по русскому языку в 2013 г будут сдавать более 800 тыс выпускников

РИА Новости. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по русскому языку, одному из обязательных предметов, в 2013 году будут сдавать более 800 тысяч выпускников, сообщил в понедельник на пресс-конференции в РИА Новости директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Андрей Ершов.
"Более 800 тысяч выпускников школ текущего года будут сдавать ЕГЭ по русскому языку", — отметил Ершов.
В свою очередь председатель федеральной предметной комиссии разработчиков контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ по русскому языку Ирина Цыбулько отметила, что в целом задания ЕГЭ по русскому языку по сравнению с прошлым годом остались без существенных изменений.
подробнее …

Публичный конкурс на установление имеющим государственную аккредитацию вузам контрольных цифр приема

ОБЪЯВЛЕНИЕ о проведении открытого публичного конкурса на установление имеющим государственную аккредитацию образовательным учреждениям высшего профессионального образования контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств федерального бюджета по образовательным программам высшего профессионального образования в соответствии с лицензией, предоставленной образовательному учреждению, в 2013 году ...
Читать…

О новых механизмах разработки примерных основных общеобразовательных программ

Министерство информирует, что в целях определения новых подходов к разработке, экспертизе и порядку последующего использования примерных основных общеобразовательных программ, предусмотренных вступающим в силу с 1 сентября 2013 года Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273 «Об образовании в Российской Федерации» создана рабочая группа по подготовке порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ.
Минобрнауки России обратилось к издательствам учебной литературы с просьбой воздержаться от издания различных методических материалов, названных примерными программами, до определения Министерством порядка разработки, экспертизы и введения в образовательную практику примерных основных общеобразовательных программ, в целях недопущения введения в заблуждение учителей, родителей, учеников.

подробнее …

Калькулятор ЕГЭ – инструмент, помогающий школьникам сделать обдуманный выбор вуза по всей России

Одной из задач при внедрении системы ЕГЭ в образовательный процесс было повышение академической мобильности абитуриентов в пределах всей страны. Школьники должны не только иметь представление о программах ближайших вузов, но и верно оценивать свои шансы при поступлении на программы вузов всей России. «Высшая школа экономики» совместно с РИА Новости в рамках проекта «Социальный навигатор» создали «Калькулятор ЕГЭ». На данный момент в базе калькулятора находятся обновленные данные (2012/2013 учебный год) по всем вузам России. Абитуриент имеет возможность выбрать интересующее его направление подготовки и на основании баллов ЕГЭ, на которые он рассчитывает, получить список российских вузов с факультетами и направлениями подготовки, куда он мог бы поступить.
Ознакомиться с «Калькулятором ЕГЭ» …

Минобрнауки России публикует для широкого обсуждения проект концепции и содержания профессионального стандарта педагога

Впервые в российском образовании разрабатывается концепция и содержание профессионального стандарта педагога. Профессиональный стандарт призван повысить мотивацию педагогических работников к труду и качеству образования. Профессиональный стандарт педагога предназначен для установления единых требований к содержанию и качеству профессиональной педагогической деятельности, для оценки уровня квалификации педагогов при приёме на работу и при аттестации, планирования карьеры; для формирования должностных инструкций и разработки федеральных государственных образовательных стандартов педагогического образования.
В работе над проектом концепции и содержания профессионального стандарта педагога приняли участие заслуженные педагоги, ведущие представители экспертного сообщества. Рабочую группу по разработке концепции и содержания профессионального стандарта педагога возглавил Е.А. Ямбург, директор Центра образования N 109 города Москвы, член Общественного совета при Министерстве образования и науки Российской Федерации.
Проект концепции и содержания профессионального стандарта педагога предлагается для широкого обсуждения с участием заинтересованных сторон: педагогов, руководителей школ, родителей, учащихся и всех желающих.

Источник…

Д.А. Медведев 12 февраля 2013 года провел селекторное совещание по увеличению заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений.

Д.Медведев: "...Рассчитываю на то, что в заявленные сроки или быстрее все проблемы, которые были названы, будут устранены, зарплаты будут выведены на необходимый уровень – на уровень средней по региону. Индивидуальные проблемы, естественно, есть у любого субъекта, вы имеете право обращаться за их решением. Мы всё слышим, мы понимаем и ваши трудности, но задачи, которые были поставлены по увеличению зарплаты педагогам, должны быть исполнены неукоснительно и в заявленные вами сроки, потому что уже и так в настоящий момент наблюдается довольно серьёзное отставание. Соберитесь и всё решите, чтобы потом не было хуже..."
Стенограмма селекторного совещания…

Порядок размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации

На сайте МОН РФ опубликован Проект постановления Правительства России об утверждении Порядка размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации.
подробнее …

На конкурс на получение грантов ведущими учёными для проведения исследований в России поступило более 700 заявок

1 февраля 2013 г. в Министерстве образования и науки Российской Федерации состоялась процедура вскрытия конвертов с заявками, поданными на участие в третьем открытом публичном конкурсе на получение грантов Правительства России для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих учёных в российских образовательных и научных учреждениях.
Всего на конкурс поступило 719 заявок. Важно отметить, что в этом конкурсе впервые могли принимать участие кроме российских вузов и научные учреждения государственных академий наук, а также государственные научные центры России. Было подано 575 заявок от вузов и 144 заявки от научных учреждений государственных академий наук и государственных научных центров России.
Из 719 участников конкурса гражданами Российской Федерации являются 379 человек, из них 53 человека наши соотечественники, имеющие двойное гражданство; 118 человек, граждан России, постоянно проживают за рубежом; а 340 человек -иностранные граждане.

подробнее …

Архив: <1> <2> <3> <4> <5> <6> <7> <8> <9> <10> <11> <12> <13> <14> <15> <16> <17> <18> <19> <20> <21> <22> <23> <24> <25> <26> <27> <28> <29> <30> <31> <32> <33> <34> <35> <36> <37> <38> <39> <40> <41> <42> <43> <44> <45> <46> <47> <48> <49> <50> <51> <52> <53> <54> <55> <56> <57> <58> <59> <60> <61> <62> <63> <64> <65> <66> <67> <68> <69> <70>

Авторские права охраняются.
Воспроизведение материалов или их частей в любом виде без письменного разрешения запрещено!
© 2005-2018, Интернет-портал «Инновации в образовании»,
  info@sinncom.ru