Новости образования

|
|
О новых механизмах разработки примерных основных общеобразовательных программ
Министерство информирует, что в целях определения новых подходов к разработке, экспертизе и порядку последующего использования примерных основных общеобразовательных программ, предусмотренных вступающим в силу с 1 сентября 2013 года Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273 «Об образовании в Российской Федерации» создана рабочая группа по подготовке порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ. Минобрнауки России обратилось к издательствам учебной литературы с просьбой воздержаться от издания различных методических материалов, названных примерными программами, до определения Министерством порядка разработки, экспертизы и введения в образовательную практику примерных основных общеобразовательных программ, в целях недопущения введения в заблуждение учителей, родителей, учеников.
подробнее …
|
|
Калькулятор ЕГЭ – инструмент, помогающий школьникам сделать обдуманный выбор вуза по всей России
Одной из задач при внедрении системы ЕГЭ в образовательный процесс было повышение академической мобильности абитуриентов в пределах всей страны. Школьники должны не только иметь представление о программах ближайших вузов, но и верно оценивать свои шансы при поступлении на программы вузов всей России. «Высшая школа экономики» совместно с РИА Новости в рамках проекта «Социальный навигатор» создали «Калькулятор ЕГЭ». На данный момент в базе калькулятора находятся обновленные данные (2012/2013 учебный год) по всем вузам России. Абитуриент имеет возможность выбрать интересующее его направление подготовки и на основании баллов ЕГЭ, на которые он рассчитывает, получить список российских вузов с факультетами и направлениями подготовки, куда он мог бы поступить.
Ознакомиться с «Калькулятором ЕГЭ» …
|
|
Минобрнауки России публикует для широкого обсуждения проект концепции и содержания профессионального стандарта педагога
Впервые в российском образовании разрабатывается концепция и содержание профессионального стандарта педагога. Профессиональный стандарт призван повысить мотивацию педагогических работников к труду и качеству образования. Профессиональный стандарт педагога предназначен для установления единых требований к содержанию и качеству профессиональной педагогической деятельности, для оценки уровня квалификации педагогов при приёме на работу и при аттестации, планирования карьеры; для формирования должностных инструкций и разработки федеральных государственных образовательных стандартов педагогического образования. В работе над проектом концепции и содержания профессионального стандарта педагога приняли участие заслуженные педагоги, ведущие представители экспертного сообщества. Рабочую группу по разработке концепции и содержания профессионального стандарта педагога возглавил Е.А. Ямбург, директор Центра образования N 109 города Москвы, член Общественного совета при Министерстве образования и науки Российской Федерации. Проект концепции и содержания профессионального стандарта педагога предлагается для широкого обсуждения с участием заинтересованных сторон: педагогов, руководителей школ, родителей, учащихся и всех желающих.
Источник…
|
|
Д.А. Медведев 12 февраля 2013 года провел селекторное совещание по увеличению заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений.
Д.Медведев: "...Рассчитываю на то, что в заявленные сроки или быстрее все проблемы, которые были названы, будут устранены, зарплаты будут выведены на необходимый уровень – на уровень средней по региону. Индивидуальные проблемы, естественно, есть у любого субъекта, вы имеете право обращаться за их решением. Мы всё слышим, мы понимаем и ваши трудности, но задачи, которые были поставлены по увеличению зарплаты педагогам, должны быть исполнены неукоснительно и в заявленные вами сроки, потому что уже и так в настоящий момент наблюдается довольно серьёзное отставание. Соберитесь и всё решите, чтобы потом не было хуже..."
Стенограмма селекторного совещания…
|
|
Порядок размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации
На сайте МОН РФ опубликован Проект постановления Правительства России об утверждении Порядка размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации.
подробнее …
|
|
На конкурс на получение грантов ведущими учёными для проведения исследований в России поступило более 700 заявок
1 февраля 2013 г. в Министерстве образования и науки Российской Федерации состоялась процедура вскрытия конвертов с заявками, поданными на участие в третьем открытом публичном конкурсе на получение грантов Правительства России для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих учёных в российских образовательных и научных учреждениях. Всего на конкурс поступило 719 заявок. Важно отметить, что в этом конкурсе впервые могли принимать участие кроме российских вузов и научные учреждения государственных академий наук, а также государственные научные центры России. Было подано 575 заявок от вузов и 144 заявки от научных учреждений государственных академий наук и государственных научных центров России. Из 719 участников конкурса гражданами Российской Федерации являются 379 человек, из них 53 человека наши соотечественники, имеющие двойное гражданство; 118 человек, граждан России, постоянно проживают за рубежом; а 340 человек -иностранные граждане.
подробнее …
|
|
Минобрнауки России впервые представит в Париже комплексную экспозицию инновационной деятельности российских вузов
15-17 февраля 2013 г. в рамках Международной выставки образовательных технологий и услуг Salon de l’Etudiant (г. Париж) Министерство образования и науки Российской Федерации впервые представит комплексную экспозицию инновационной деятельности российских вузов. 15 февраля 2013 г. состоится конференция «Россия-Франция. Международное сотрудничество вузов в науке и образовании», в которой примут участие представители российских и французских органов руководства образованием всех уровней, руководители ведущих университетов двух стран и студенты университетов России и Франции.
подробнее …
|
|
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки И.А.Муравьев принял участие в заседании Президиума Ассоциации юристов России
В Москве состоялось заседание Президиума Ассоциации юристов России по вопросам повышения качества юридического образования, в котором принял участие руководитель Рособрнадзора И.А.Муравьев. В своем выступлении И.А.Муравьев отметил, что развитием взаимодействия Рособрнадзора и Ассоциации юристов России (АЮР) может стать учет результатов независимой общественной аккредитации, проводимой АЮР в отношении профильных вузов, в планировании контрольно-надзорной деятельности Рособрнадзора: «Вузы, не прошедшие общественную аккредитацию, либо уклоняющиеся от нее, являются своего рода ориентиром для проведения контрольных мероприятий по контролю качества юридического образования».
Источник…
|
|
Распределение обязанностей между руководством Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Приказом руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки распределены обязанности между заместителями руководителя. Заместитель руководителя Т.А. Бархатова будет контролировать вопросы государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, включая ведение соответствующих реестров; взаимодействия с органами государственной власти иностранных государств и международными организациями; признания документов иностранных государств об уровне образования и (или) квалификации на территории Российской Федерации; развития институтов независимой оценки качества образования, общественной и общественно-профессиональной аккредитации. Заместитель руководителя В.В.Чеха будет отвечать за вопросы лицензирования образовательной деятельности, включая ведение сводного реестра лицензий. Заместитель руководителя Н.Г.Ярошенко будет координировать работу по вопросам взаимодействия с органами управления образованием субъектов Российской Федерации.
подробнее …
|
|
Экспертная оценка диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, доктора наук, защищенных в совете Д212.154.01
Итоговый доклад Комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации по проведению экспертной оценки диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, защищенных в совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук Д212.154.01, созданном на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» размещен на сайте МОН РФ
подробнее …
|
|
В Минобрнауки России состоялось совещание по развитию профессионально-общественной аккредитации программ высшего образования
23 января 2013 года состоялось заседание рабочей группы Минобрнауки России по развитию профессионально-общественной аккредитации программ высшего образования в области экономики, управления, юриспруденции и социологии. На заседании обсуждались вопросы формирования организационной схемы профессионально-общественной аккредитации, а также подходы к методологии проведения профессионально-общественной аккредитации программ высшего образования. В заседании рабочей группы приняли участие представители ведущих университетов, Российского союза промышленников и предпринимателей, общероссийской общественной организации «ОПОРА РОССИИ», Ассоциации юристов России, Ассоциации ведущих вузов в области экономики и менеджмента, Российской академии наук. По итогам заседания были сформулированы принципы профессионально-общественной аккредитации программ высшего образования: принцип добровольности прохождения вузами профессионально-общественной аккредитации; принцип независимости профессионально-общественной аккредитации. Такую аккредитацию проводят только работодатели, объединения работодателей или уполномоченные ими организации, причём они самостоятельно определяют порядок и форму её проведения.
подробнее …
|
|
Архив: <1> <2> <3> <4> <5> <6> <7> <8> <9> <10> <11> <12> <13> <14> <15> <16> <17> <18> <19> <20> <21> <22> <23> <24> <25> <26> <27> <28> <29> <30> <31> <32> <33> <34> <35> <36> <37> <38> <39> <40> <41> <42> <43> <44> <45> <46> <47> <48> <49> <50> <51> <52> <53> <54> <55> <56> <57> <58> <59> <60> <61> <62> <63> <64> <65> <66> <67> <68> <69> <70> <71> <72> |